ΟΙ ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΑΛΑ
«Εμπρός....στο Εγώ κι Εσύ»
Εάν πραγματικά θέλεις την αφοσίωση μου, fro ενδιαφέρον και την πραγματική μου συνεισφορά σαν μέλος αυτής της ομάδας, θα πρέπει να_λάβεις σοβαρά υπ’ όψιν σου τα παρακάτω:
- Έχω την ανάγκη να αισθάνομαι ότι ανήκω πραγματικά σε αυτήν την ομάδα. Να έχω το αίσθημα ότι:
• Είμαι καλοδεχούμενος
• Δεν υπάρχουν αντιρρήσεις για την παρουσία μου
• H ομάδα χρειάζεται εμένα τον ίδιο και όχι μόνο τα χέρια μου, τις γνωριμίες μου, το αυτοκίνητο μου, τα χρήματα μου κ.λ.π. - Έχω ανάγκη να συμμετέχω στον προγραμματισμό των στόχων της ομάδας μου. Η ανάγκη μου αυτή θα ικανοποιηθεί μόνο όταν νιώσω ότι οι ιδέες μου ακούστηκαν και αντιμετωπίστηκαν έντιμα, ανεξάρτητα αν χρησιμοποιήθηκαν ή όχι.
- Έχω την ανάγκη να συμμετέχω όταν μπαίνουν οι κανόνες λειτουργίας της ομάδας. Με τους κανόνες που μπήκαν από όλους θα δουλέψουμε από κοινού για να καταφέρουμε να υλοποιήσουμε ότι συμφωνήσαμε!
- Έχω ανάγκη, όταν μπαίνουν οι στόχοι μας, να τους καταλαβαίνω απόλυτα. Μόνο τότε μπορώ να συμμετέχω στο να τους κατακτήσουμε.
- Έχω ανάγκη να ξέρω καλά τι ακριβώς περιμένουν από μένα ώστε να νιώθω ήσυχος ότι προσφέρω στην ομάδα μου αυτά που μου ζητήθηκαν.
- Έχω ανάγκη να βλέπω την πρόοδο που έγινε σε ότι συμφωνήθηκε από κοινού – έτσι μόνο θα καταλαβαίνω ότι αξίζουν τον κόπο οι προσπάθειες μας.
- Έχω ανάγκη να είμαι καλά πληροφορημένος.
- Έχω ανάγκη να εμπιστεύομαι τους υπεύθυνους της ομάδας μου. Η εμπιστοσύνη κτίζεται και διατηρείται όταν βλέπω ότι μου συμπεριφέρονται δίκαια και με συνέπεια και όταν αναγνωρίζουν αυτά που κάνω για τους στόχους της ομάδας.
Τετάρτη, 26/11/2025: Γνωριμία - Συμβόλαιο
Σήμερα αναφερθήκαμε στο πρόγραμμα «Συναντώντας τον Άλλον». Αυτή τη χρονιά θα προσπαθήσουμε όλοι μαζί να γνωρίσουμε περισσότερο τον εαυτό μας αλλά και τους άλλους. Θα αναγνωρίσουμε, παίζοντας, πώς είμαστε εμείς αλλά και οι άλλοι και με τι τρόπο σχετιζόμαστε – κάνουμε μεταξύ μας παρέα, γινόμαστε η δε γινόμαστε φίλοι.
Στην αρχή μαζευτήκαμε κάνοντας έναν κύκλο, όρθιοι. Παίξαμε ένα παιχνίδι γνωριμίας, στο οποίο όλα τα μέλη παρουσίαζαν τον εαυτό τους.
Σε δεύτερη φάση εισάγαμε την έννοια και σημαντικότητα του συμβολαίου, οπότε προσκαλέσαμε τα μέλη της ομάδας να συντάξουμε τη δική μας συμφωνία. Εξηγήσαμε στα παιδιά ότι η ομάδα μας είναι ένας χώρος στον οποίο μπορούμε να εκφραζόμαστε, να παρουσιάζουμε τον εαυτό μας, να αλληλεπιδρούμε με τους άλλους. άλλους. Καταλήξαμε στο ότι για να αισθανόμαστε όλοι άνετα και ασφαλείς, είναι απαραίτητο να καθιερώσουμε κάποιους κανόνες λειτουργίας τής ομάδας. Απαντήσαμε δηλαδή στην ερώτηση: «Ποια είναι εκείνα τα σημεία που, κατά τη γνώμη σας, θα ήταν σημαντικό να προσέξουμε και να. συμπεριλάβουμε στη συμφωνία, μας, ώστε να λειτουργήσουμε ομαλά κατά την διάρκεια αυτών των συναντήσεων;».
Τα μέλη της ομάδας συμφωνήσαμε σε γενικές γραμμές στα εξής:
- αριθμός συναντήσεων (10 συναντήσεις)
- σταθερή ημέρα και ώρα που θα γίνεται η ομάδα
- εχεμύθεια (δεν θα λένε εκτός ομάδας τι συζητούν στην ομάδα)
- δεν θα υπάρχει βία όποιου είδους (με λεκτικό ή εξωλεκτικό τρόπο)
- θα ακούνε όλοι όλους
- θα μιλά ο καθένας για τον εαυτό του (εγώ νομίζω, εγώ νιώθω…)
Τα μέλη υπογράψαμε το συμβόλαιο, σαν συμβολική δέσμευση και το αναρτήσαμε στο χώρο της τάξης.
Στη συνέχεια δώσαμε έτοιμους φακέλους και υλικά κατασκευών. Ζητήσαμε από τα μέλη να φιλοτεχνήσουν στη μία πλευρά του ό,τι θέλουν, έχοντας στο μυαλό τους ότι θα τον χαρίσουν σε κάποιον άλλον· θα είναι ένα δώρο φροντισμένο που θα έχει μέσα του την προσοχή και το σεβασμό τους.
Όταν ολοκλήρωσαν όλα τα μέλη, τους προσκαλέσαμε να σταθούν όρθιοι, σε κύκλο. Ζητήσαμε να κλείσουν τα μάτια τους και τοποθετήσαμε τους φακέλους μέσα στον κύκλο, με τυχαίο τρόπο, από την ανάποδη μεριά, που είναι κενή. Στη συνέχεια, τους προσκαλέσαμε να ανοίξουν τα μάτια τους και να πάρουν το φάκελο που είναι πιο κοντά τους.
Έπειτα, το κάθε μέλος φιλοτέχνησε την άλλη πλευρά του φακέλου βάζοντας το όνομά του και το προσωπικό του καλλιτεχνικό στίγμα σε αυτόν.
Στο τέλος κάθε μέλος παρουσίασε το φάκελό του στην ομάδα και είπε πώς του φαίνεται (τι νιώθει, τι σκέφτεται) που ο φάκελός του έχει ένα κομμάτι δικό του κι ένα κάποιου άλλου.
